

Pendant deux jours, des parents, des élèves, des intervenants communautaires ainsi que des membres du personnel scolaire discuteront de la création des espaces francophones et du devenir de leur communauté. Pour y arriver, les participants mettront l’accent sur les forces de la communauté ainsi que les conditions de réussite en place qui contribueront à l’avenir de l’ensemble des apprenantes et apprenants du Conseil scolaire francophone.
Grâce à cet exercice, le CSF compte poursuivre la mise en œuvre de Pédagogie 2010. Guidé par ses orientations stratégiques, le CSF privilégie la composante culturelle et communautaire afin de faciliter l’identification des stratégies à mettre de l’avant, en classe et à l’école, qui favorisent le développement de l’identité culturelle des élèves et le sentiment d’appartenance à leur communauté francophone. Tout en répondant aux besoins de ses apprenantes et apprenants, le CSF favorise par ses gestes la vitalité linguistique et culturelle des communautés-écoles ainsi que le développement d’une philosophie plaçant l’école au cœur de la communauté.
Créons ensemble les espaces francophones du présent et de l’avenir pour toutes nos apprenantes et tous nos apprenants du Conseil scolaire francophone !
Créons ensemble les espaces francophones du présent et de l’avenir pour toutes nos apprenantes et tous nos apprenants du Conseil scolaire francophone !
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