La terminologie Élèves à besoins particuliers représente un grand nombre d’élèves et une grande variété de besoins. Le ministère de l’éducation estime qu’environ 10 % de la clientèle scolaire peut être considérée comme des élèves à besoins particuliers.

Il va de soi que ces élèves auront des besoins bien différents tant au niveau du type d’intervention que du niveau de l’intensité des interventions. Afin de mieux servir cette clientèle, le Ministère a défini différentes catégories de financement.

Intervenir auprès d’élèves qui ont une variété de besoins différents est devenu la norme dans les écoles de la Colombie-Britannique. Un enseignement efficace qui répond aux besoins de tous est un défi toujours présent. Les éducateurs ont développé de bonnes pratiques pédagogiques et des outils qui facilitent l’apprentissage pour tous les élèves.

Services disponibles :

• Équipe des services spécialisés
  
• Équipe École (document à venir)

Procédure d’intervention auprès des élèves en difficultés

• Procédure d'intervention (. pdf)

Types d’intervention :

• plan d’apprentissage personnel
  
• programmes adaptés
• programmes modifiés

La douance

• (document à venir)