Elizabeth Rush, membre du personnel enseignant \u00e0 l\u2019\u00e9cole Victor-Brodeur, expose les r\u00e9sultats d\u2019une recherche men\u00e9e avec la Dre Villeneuve \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de l\u2019Alberta.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Les r\u00e9sultats pr\u00e9liminaires montrent que les \u00e9l\u00e8ves du CSF poss\u00e8dent un savoir-faire linguistique riche, une conscience m\u00e9talinguistique pouss\u00e9e, ainsi qu\u2019une conception particuli\u00e8re de la responsabilit\u00e9 sociale li\u00e9e aux usages de la langue dans leur communaut\u00e9. <\/p>\n\n\n\n
Leur recherche remet en question les id\u00e9es re\u00e7ues sur le d\u00e9ficit linguistique ou la fragilit\u00e9 des francophones en contexte minoritaire, et mettent en lumi\u00e8re l\u2019existence d\u2019innovations et une grande familiarit\u00e9 avec le language inclusif, \u00e0 l\u2019\u00e9crit comme \u00e0 l\u2019oral. <\/p>\n\n\n\n
Les r\u00e9pondant\u00b7e\u00b7s interrog\u00e9es ont gradu\u00e9 du syst\u00e8me francophone et r\u00e9it\u00e8rent leur engagement \u00e0 int\u00e9grer des am\u00e9nagements linguistiques favorisant l’humilit\u00e9 culturelle, la solidarit\u00e9 intersectionnelle, ainsi que l’inclusion audible et visible de toutes les identit\u00e9s et relations sociales de leur entourage. Ces \u00e9l\u00e8ves t\u00e9moignent aussi d’une sensibilit\u00e9 particuli\u00e8re concernant les enjeux de la R\u00e9conciliation, l’anti-racisme et la normalisation inclusive des personnes 2SLGBTQIA+. <\/p>\n\n\n\n
Pour la Dre Villeneuve et Elizabeth Rush, les \u00e9l\u00e8ves font preuve d\u2019une \u00ab\u00a0consensualit\u00e9 relationnelle\u00a0\u00bb dans leurs pratiques linguistiques et perspectives sociales.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
Elizabeth Rush a profit\u00e9 de la pr\u00e9sence d\u2019enseignant\u00b7e\u00b7s pour pr\u00e9senter des strat\u00e9gies d’\u00e9valuation du fran\u00e7ais qui favorisent la mise en place de la consensualit\u00e9 relationnelle. Ainsi, le processus d\u2019\u00e9valuation devient un lieu de \u00ab\u00a0communaut\u00e9 de pratique\u00a0\u00bb qui jum\u00e8le l\u2019agentivit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 celle du personnel enseignant.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
D\u00e9couvrez leur affiche<\/a> et les ressources pr\u00e9sent\u00e9es ici<\/a>. <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Elizabeth Rush, membre du personnel enseignant \u00e0 l\u2019\u00e9cole Victor-Brodeur, expose les r\u00e9sultats d\u2019une recherche men\u00e9e […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":17323,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[42],"tags":[],"class_list":["post-17283","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-inclusion"],"acf":[],"yoast_head":"\n