{"id":3761,"date":"2018-02-15T23:15:28","date_gmt":"2018-02-16T07:15:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.csf.bc.ca\/2018\/02\/15\/csf-reitere-enjeux-francophones-de-colombie-britannique-devant-comite-senatorial-langues-officielles\/"},"modified":"2022-08-26T06:58:09","modified_gmt":"2022-08-26T13:58:09","slug":"csf-reitere-enjeux-francophones-de-colombie-britannique-devant-comite-senatorial-langues-officielles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.csf.bc.ca\/en\/2018\/02\/15\/csf-reitere-enjeux-francophones-de-colombie-britannique-devant-comite-senatorial-langues-officielles\/","title":{"rendered":"Le CSF r\u00e9it\u00e8re les enjeux des francophones de la Colombie-Britannique devant le Comit\u00e9 s\u00e9natorial sur les langues officielles"},"content":{"rendered":"

Le 12 f\u00e9vrier dernier, lors d\u2019une pr\u00e9sentation faite au Comit\u00e9 s\u00e9natorial permanent des langues officielles, Marie-France Lapierre, pr\u00e9sidente et Marc-Andr\u00e9 Ouellette, vice-pr\u00e9sident du Conseil scolaire francophone (CSF) ont tous deux r\u00e9it\u00e9r\u00e9s trois enjeux principaux\u00a0: l\u2019ali\u00e9nation de sites f\u00e9d\u00e9raux pour des \u00e9coles francophones, le financement f\u00e9d\u00e9ral pour l\u2019\u00e9ducation dans la langue de la minorit\u00e9 ainsi que la question du d\u00e9nombrement des titulaires de droits en vertu de l\u2019article 23 de la Charte. Une solution l\u00e9gislative a \u00e9t\u00e9 propos\u00e9e pour chaque point car la Loi, qui date de 1988, ne tient en aucun compte de la r\u00e9alit\u00e9 des conseils scolaires francophones et acadiens en situation minoritaire.<\/p>\n

Lors de cette pr\u00e9sentation, le CSF a demand\u00e9 que la Loi soit modifi\u00e9e pour qu\u2019elle exige que les institutions f\u00e9d\u00e9rales consultent les conseils et commissions scolaires en situation minoritaire avant d\u2019ali\u00e9ner un bien immobilier. Le Comit\u00e9 s\u00e9natorial a tr\u00e8s bien cern\u00e9 le d\u00e9fi auquel fait face la communaut\u00e9 francophone de la Colombie-Britannique en mati\u00e8re d\u2019acquisition de biens immobiliers. Les tribunaux ont conclu que c\u2019est un manque de volont\u00e9 politique qui retarde la mise en \u0153uvre de l\u2019article 23 de la Charte et non une p\u00e9nurie de sites, m\u00eame \u00e0 Vancouver. Bien que le gouvernement f\u00e9d\u00e9ral soit propri\u00e9taire d\u2019un grand nombre de biens immobiliers, la Loi ne pr\u00e9voit aucune obligation sp\u00e9cifique concernant l\u2019ali\u00e9nation des biens immobiliers. Le CSF propose ainsi un amendement \u00e0 la Loi pr\u00e9voyant express\u00e9ment l\u2019obligation de consulter les conseils scolaires avant d\u2019ali\u00e9ner ou de transf\u00e9rer un bien immobilier exc\u00e9dentaire appartenant au gouvernement f\u00e9d\u00e9ral.<\/p>\n

\u00c9galement, le CSF demande au comit\u00e9 de recommander que la Loi soit modifi\u00e9e pour qu\u2019elle encadre mieux le financement f\u00e9d\u00e9ral de l\u2019\u00e9ducation \u00e9l\u00e9mentaire et secondaire dans la langue de la minorit\u00e9 par l\u2019entremise du Protocole d\u2019entente. Il s\u2019agit de fonds compl\u00e9mentaires forts importants pour les communaut\u00e9s dont plusieurs \u00e9coles ont pu profiter par le pass\u00e9. En effet, l\u2019\u00e9tat des infrastructures en situation minoritaire a un impact marqu\u00e9 sur la capacit\u00e9 d\u2019attraction et de r\u00e9tention des \u00e9l\u00e8ves du CSF et donc sur la capacit\u00e9 du CSF \u00e0 renverser petit \u00e0 petit les effets de l\u2019assimilation. Les infrastructures ont \u00e9galement un impact marqu\u00e9 sur la fiert\u00e9 d\u2019une communaut\u00e9 et du sentiment d\u2019appartenance des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 cette m\u00eame communaut\u00e9. \u00c0 cette fin, le CSF a propos\u00e9 un amendement \u00e0 la Loi, pr\u00e9voyant et encadrant le r\u00f4le du gouvernement f\u00e9d\u00e9ral en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation dans la langue de la minorit\u00e9.<\/p>\n

Finalement, le CSF demande au Comit\u00e9 de recommander que la Loi soit modifi\u00e9e pour qu\u2019elle pr\u00e9voie express\u00e9ment l\u2019obligation de Statistique Canada de d\u00e9nombrer les personnes titulaires de droit sous l\u2019article 23 de la Charte, et ce, dans le cadre du formulaire court. Le CSF a, depuis sa cr\u00e9ation, subi les cons\u00e9quences de l\u2019incapacit\u00e9 de Statistique Canada de compter tous les enfants admissibles \u00e0 ses \u00e9coles, surtout dans le cadre de son proc\u00e8s. Le dernier recensement de 2011 ne comptait que les enfants dont l\u2019un des parents avait le fran\u00e7ais comme premi\u00e8re langue apprise. Il ne comptait pas (1) les enfants dont l\u2019un des parents a re\u00e7u son instruction, au niveau primaire, en fran\u00e7ais au Canada et (2) l\u2019un des apprenants dont un enfant a re\u00e7u ou re\u00e7oit son instruction, au niveau primaire ou secondaire, en fran\u00e7ais au Canada. Le CSF a soulign\u00e9 l\u2019importance d\u2019avoir des donn\u00e9es compl\u00e8tes, fiables et flexibles. Devant l\u2019inaction continue de Statistique Canada, le CSF a propos\u00e9 un nouvel article de la Loi au Comit\u00e9 s\u00e9natorial pour rem\u00e9dier \u00e0 cette situation.<\/p>\n

Le CSF est grandement reconnaissant du travail acharn\u00e9 du Comit\u00e9 s\u00e9natorial sur les langues officielles envers le respect des droits de la communaut\u00e9 franco-colombienne et esp\u00e8re que la pr\u00e9sente \u00e9tude ainsi que les recommandations permettront d\u2019assurer l\u2019\u00e9panouissement des \u00e9l\u00e8ves actuels et futurs des \u00e9coles francophones de la Colombie-Britannique.<\/p>\n

M\u00e9moire pr\u00e9sent\u00e9 au Comit\u00e9 s\u00e9natorial permanent des langues officielles dans le cadre de son \u00e9tude sur la perspective des canadiens et des canadiennes sur la modernisation de la Loi sur les langues officielles<\/a><\/p>\n

Vid\u00e9o de la pr\u00e9sentation au Comit\u00e9 s\u00e9natorial permanent des langues officielles<\/a><\/p>\n

Depuis sa cr\u00e9ation en 1995, le Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique offre des programmes et des services \u00e9ducatifs valorisant le plein \u00e9panouissement et l\u2019identit\u00e9 culturelle des apprenantes et apprenants francophones de la province. Partenaire dans le d\u00e9veloppement de la collectivit\u00e9 francophone de la Colombie-Britannique, le Conseil compte aujourd\u2019hui pr\u00e8s de 6 000 \u00e9l\u00e8ves et 40 \u00e9coles et dessert une centaine de communaut\u00e9s r\u00e9parties dans l\u2019ensemble de la province. Csf.bc.ca @csfcb<\/p>\n

\n-30-<\/p>\n

\nInformation :<\/strong>
\nPascale Cyr
\nService des relations publiques
\nConseil scolaire francophone de la C.-B.
\n(604) 209-9593<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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