![\"wuqanqankimik](\"https:\/\/www.csf.bc.ca\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/wuqanqankimik-run_walk-2019-1.jpg\")
<\/p>\nLe 21 juin dernier, la Journ\u00e9e nationale des peuples autochtones \u00e9tait c\u00e9l\u00e9br\u00e9e au Canada. Dans nos \u00e9coles, nous en avons profit\u00e9 pour reconna\u00eetre la richesse culturelle et la contribution des membres des Premi\u00e8res Nations, des Inuits et des M\u00e9tis et pour renouer ces liens qui ont exist\u00e9 jadis entre les francophones et les autochtones.<\/p>\n
Voici quelques exemples d\u2019activit\u00e9s qui se sont d\u00e9roul\u00e9es au sein de nos \u00e9coles.<\/p>\n
Afin de souligner cette journ\u00e9e, les \u00e9l\u00e8ves et le personnel de l’\u00e9cole des Sept-sommets \u00e0 Rossland ont collabor\u00e9 avec Marilyn James, a\u00een\u00e9e de la nation Sinixt, afin de pr\u00e9parer et pr\u00e9senter une plaque o\u00f9 est grav\u00e9e la reconnaissance de la pr\u00e9sence autochtone sur le territoire de l’\u00e9cole. Cette plaque sera affich\u00e9e \u00e0 l’entr\u00e9e de l’\u00e9cole. Madame James a aussi anim\u00e9 des ateliers avec les \u00e9l\u00e8ves de l’\u00e9cole lors desquels elle a racont\u00e9 des l\u00e9gendes et enseign\u00e9 des mots en langue sinixt aux \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n
Plusieurs activit\u00e9s \u00e9taient \u00e9galement organis\u00e9es \u00e0 Terrace, \u00e0 l\u2019\u00e9cole Jack-Cook. Les \u00e9l\u00e8ves ont particip\u00e9 \u00e0 plusieurs jeux tels que le jeu “triangle et balle”, un jeu traditionnel utilis\u00e9 par les enfants Penobscot de l\u2019est du Canada ou encore confectionner des couvertures \u00e0 boutons. Les \u00e9l\u00e8ves ont ensuite d\u00e9gust\u00e9 du pain banique et ont termin\u00e9 la journ\u00e9e par un cercle de gratitude.<\/p>\n\n
L\u2019\u00e9cole du Bois-joli \u00e0 Delta a eu le privil\u00e8ge d’accueillir M. Dennis Joseph, un a\u00een\u00e9 de la nation des Salish du littoral. M. Joseph est venu parler de l’importance de la tradition orale chez les peuples autochtones, a racont\u00e9 un conte et a fait d\u00e9couvrir aux \u00e9l\u00e8ves certains chants traditionnels.
\nIl a \u00e9galement expliqu\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves certaines traditions propres \u00e0 sa culture comme le partage des valeurs et la transmission du nom d’une g\u00e9n\u00e9ration \u00e0 l’autre. Il a fait vivre aux \u00e9l\u00e8ves et aux membres du personnel de l’\u00e9cole quelques exp\u00e9riences authentiques d’un rassemblement des peuples Salish du littoral. Il a rencontr\u00e9 les \u00e9l\u00e8ves autochtones de l’\u00e9cole et leur a donn\u00e9 un r\u00f4le \u00e0 jouer lors de sa pr\u00e9sentation.
\nAu cours de la journ\u00e9e, les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9galement d\u00e9couvert la roue de la m\u00e9decine et ont \u00e9t\u00e9 initi\u00e9s \u00e0 l’histoire du pow wow et ont appris les premiers pas de cette danse traditionnelle.<\/p>\n\n
Du c\u00f4t\u00e9 de Penticton, les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole Entre-lacs, ont re\u00e7u la visite de la chanteuse Whitney Cardenas et ils ont pu d\u00e9guster un beau buffet compos\u00e9 de boulettes de bison \u00e0 la courge et au riz sauvage, de biscuits \u00e0 l\u2019avoine, \u00e0 la citrouille et aux canneberges et des fraises et bleuets. Ils ont \u00e9galement particip\u00e9 \u00e0 divers ateliers : jeux de soci\u00e9t\u00e9 autochtone, fabrication de mini totem et peintures de cabanes d\u2019oiseaux.<\/p>\n\n
\u00c0 Nelson, les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole des Sentiers-alpins, ont pris part \u00e0 une marche \/ course de 5 kms organis\u00e9e par le district scolaire de Kootenay Lake (voir ci-dessous l\u2019affiche de l\u2019\u00e9v\u00e9nement).<\/p>\n
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