Le CSF dévoile son Plan stratégique 2026-2031 

RICHMOND, le 8 septembre 2026 – À l’occasion de la rentrée scolaire, le Conseil scolaire francophone (CSF) de la Colombie-Britannique est fier de lancer son nouveau Plan stratégique 2026-2031. 

Imaginez un cornouiller. Ses racines plongent dans le sol, solides, profondes, nourries par tout ce qui l’entoure. Et au centre de cet arbre, un élève. 

C’est cette image qui porte le nouveau Plan stratégique 2026-2031 du CSF. Des racines francophones, enracinées dans la fierté, la diversité et l’appartenance, pour permettre à chaque enfant de grandir, d’apprendre et de se construire un avenir en français. Ce n’est pas un slogan. C’est une conviction partagée par des milliers de personnes dans la province.

Dans les écoles, dans les communautés, d’un bout à l’autre de la Colombie-Britannique, le CSF est allé à la rencontre de ceux et celles qui font vivre l’éducation francophone au quotidien. Des élèves ont partagé ce qu’ils et elles vivent. Des familles ont confié leurs aspirations. Des membres du personnel ont nommé ce qui les anime chaque matin. Des directions d’école ont mis en commun leur expertise. Des partenaires ont enrichi cette réflexion de leurs perspectives, de leur histoire, de leur vision. 
 
Adopté à l’unanimité par le conseil d’administration et le conseil d’éducation autochtone, le Plan stratégique 2026-2031 est un document d’orientation, mais il est bien plus que cela. Il guidera les projets éducatifs des écoles, alignera l’ensemble du CSF et nous permettra d’atteindre la réussite globale des élèves. 

Au cœur de cette vision se trouve l’élève. Chaque élève. Avec la conviction profonde que des racines francophones solides lui permettent d’apprendre, de s’épanouir, de trouver sa place, d’affirmer son identité et de préparer son avenir. 

Pour y parvenir, le plan s’articule autour de quatre orientations stratégiques : 

  • Développer les capacités de chaque élève à progresser dans sa scolarité ; 
  • Favoriser le bien-être et l’épanouissement de chaque élève ; 
  • Outiller chaque élève dans l’élaboration de ses perspectives d’avenir ; 
  • Accompagner chaque élève francophone dans la découverte et l’affirmation de ses cultures et de ses identités. 

Ces orientations prendront vie dans chaque salle de classe de chacune de nos écoles. Ce sont elles qui guideront les gestes, les projets et les décisions qui feront la différence, concrètement, au quotidien. 

La rentrée 2026 marque le début d’un nouveau chapitre pour l’éducation francophone en Colombie-Britannique. Un chapitre porté par la fierté de nos racines francophones, la richesse de nos cultures et la conviction que chaque enfant qui grandit en français dans cette province mérite un parcours à la hauteur de ses rêves. 

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