Session de réflexion et de consultation au sujet du projet d’inclusion des enfants de 4 ans
Richmond, 19 février 2015 – Ce sont une quinzaine de personnes qui se sont rencontrées, aujourd’hui, afin de faire une session de réflexion et de consultation au sujet du projet d’inclusion des enfants de 4 ans dans les écoles du CSF. Ces personnes, issues de réalités toutes différentes les unes des autres, représentaient le corps enseignant, les directions ainsi que le personnel de soutien des écoles du CSF. L’échantillonnage a dûment été fait afin de respecter les milieux ruraux et urbains, les grandes et plus petites écoles ainsi que la réalité des écoles homogènes et hétérogènes.
Le samedi 21 février, ce sera les parents ainsi que les intervenants à la petite enfance qui auront l’occasion de participer à cette même session de réflexion.
Projet encore à une étape très embryonnaire, ces deux sessions permettront d’établir les grandes orientations pour guider le comité de travail à élaborer des recommandations au CSF.
Comité de travail
Nicole Chagnon : Directrice, Rose-des-Vents
Marie Andrée Asselin, Directrice générale, Fédération des parents francophones de la C.-B.
Monicas Monus, Coordonnatrice pédagogique
Nadine Saad, Directrice, Éducation spécialisée
Ces articles pourraient aussi vous intéresser
Voir toutes les archives
Le CSF souligne le départ à la retraite de M. Bertrand Dupain
Le Conseil scolaire francophone (CSF) de la Colombie-Britannique annonce le départ à la retraite de […]
La participation du CSF à la rencontre du Comité permanent des langues officielles a été soulignée lors de la rencontre publique du conseil d’administration
RICHMOND, le 24 novembre 2025 – Le conseil d’administration du Conseil scolaire francophone (CSF) de la Colombie-Britannique a […]
L’école du Bois-joli inaugure sa bibliothèque communautaire
Le 20 novembre, un sentiment de fierté et de solidarité animait l’école du Bois-joli. Parents, […]